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生活自理
生活自理是指自我照顾的能力,儿童必须具备一定的自理技能才能过独立的生活。
学习自理技能的进程:
1基础准备:儿童在学习自理技能前,需具备一定的基础能力,包括感觉信息处理能力、大肌肉能力、小肌肉能力、语言理解能力、语言表达能力、认知和模仿能力。
2基础技能:当儿童具备了基础能力后,会更有利于他们学习基础自理技能,如进食、如厕、穿衣、梳洗等
3进阶技能:当儿童掌握了各范畴的基础自理技能后,便可将所学的技能应用到日常生活中。
儿童在学习自理常见困难
范畴 |
缺乏表现 |
进食 | 1、不喜欢咀嚼,只把食物吞咽下去 经常有食物残留在口中 2、不能吐出食物的核或骨头 3、使用餐具时,方法混乱或动作笨拙 4、偏食,如偏吃某种颜色、温度或者质感的食物 5、抗拒进食不熟悉的食物 6、坚持使用指定的餐具 7、进食时走来走去,不能安坐 |
如厕 | 1、不懂表达如厕的需要 2、不能自行整理衣物、洗手、以及无法完成整个如厕过程 3、喜欢在家中某些固定的位置如厕 4、拒绝进入厕所,害怕听到冲厕、厕所内排气的声音 5、害怕用厕纸擦拭 |
穿衣 | 1、不能自行穿衣服和处理系扣子 2、穿拖衣服时步骤混乱,或不能完成整个过程便开始另一个活动 3、穿衣服、鞋袜时经常弄错方位,如前后、里外或左右位置调换 |
梳洗 | 1、穿衣服、鞋袜时经常弄错方位,如前后、里外或左右位置调换 2、抗拒使用花洒洗头或洗澡 3、抗拒用毛巾擦拭面部或身体 4、抗拒剪头发 |
家居处理及使用社区设备 | 1、不能掌握各种家居用品的使用方法 2、坚持将物件摆放在特定位置 3、坚持重复某个动作,如不停的开门、关门或开灯、关灯 4、抗拒乘坐电梯或偏爱搭乘指定的交通工具 |
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