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语言理解与语言表达

语言发展一般是指口语和非口语沟通能力的发展，包括语言技能、理解能力和表达能力。在发展过程中，一般儿童需要先掌握语言前技能，也就是学习说话前的基础技能，包括注意力、对声音的反应和辨别力、模仿能力、发声能力、环境理解等，一般儿童是在适当的语言环境下自然学会这些技能，并逐步发展其口语沟通能力，而有些儿童在语言理解与表达上却存在困难，从而影响了他们的沟通能力，进而，需要进行针对性训练，来提升相应技能。

	一般儿童的语言发展	语言发展异常
前语言技能	有正常的互联专注、眼神接触、轮流作转、玩具技巧、模仿能力等	欠持续性的注意力，无法与照顾者维持眼神接触，较少主动引发沟通，较短暂的互动交往
语言理解	明白语言符号所代表的事物及概念，拥有作出反应的能力。理解简单、步骤指令，理解名词、动词、形容词和方位词，理解双词短句、短语和三词句子，理解问句，理解故事内容及情节顺序	不能把所听到的(话语)和所看见的(事物)相联系。较容易受内在刺激和外界刺激的影响，容易分心；抽象语言概念弱，大多只会关注和理解事情的表面现象，很少用其他思维模式，忽略了话语中所包含的深层次意思
语言表达	能够主动表达自身的需求和想法，对他人的问题可以做出回答拥有表达词组及句子运用的能力，回答简单问题能力，叙事不同事件能力	口语发展困难，明白口语却不会说话，鹦鹉式语言词汇说话时缺乏词汇，又经常词不达意，难以与人对话